Kun opettajat tutustuvat pelillistämiseen, huomio kiinnittyy usein ensimmäisenä tuttuihin pelielementteihin: pisteisiin, ansiomerkkeihin, tulostauluihin ja palkintoihin. Niihin on helppo tarttua, ja…
Sarjakuvat porttina lukemiseen -tutkimuksessa selvitetään, miten painetun lukumateriaalin säännöllinen saatavuus kotiympäristössä vaikuttaa 3.-luokkalaisten lasten lukuintoon. Tutkimuksen aikana oppilaat saavat kotiinsa…
Lukutaitovalmiuksien ja lukukiinnostuksen interventiotutkimus (LuKiVa) selvittää, miten dialogisen lukemisen menetelmän käyttö ja lukemisen määrän lisääminen edistävät 5–6-vuotiaiden lasten lukutaitovalmiuksien kehittymistä….
Lokakuussa 2025 käynnistynyt ExQuMe (Experiental Quantum Mechanic) on uusi Erasmus+-rahoitteinen eurooppalainen hanke, jonka tavoitteena on uudistaa kvanttimekaniikan koulutusta ja lisätä…
Maanantaina 18. elokuuta Turussa järjestetyssä MUREA-symposiumissa käsiteltiin lukutaidon kehityksen tulevaisuutta eri kielissä ja ikäryhmissä. Tilaisuudessa kuultiin tutkijoiden puheenvuoroja muun muassa…
Elokuussa 2024 Research in Developmental Disabilities -lehdessä julkaistiin TRILA:n tutkijoiden kanssa yhteistyössä kirjoitettu tutkimusartikkeli. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että tieto oppilaiden lukukäsitteen osaamisesta auttaa…