FUNA
Syksyn 2025 FUNA-arviointi tehdään useassa yhteistyökunnassa samanaikaisesti. Arviointien aikataulut löytyvät kuntakohtaisista tiedoista alta.
Kaikkien kuntien arviointi sisältää kaksi (2) erillistä osiota, jotka ovat matematiikan ja lukemisen osiot.
FUNA-arvioinnin opettaja saa haltuunsa aktivointikoodilla, jonka toimittaa kouluille kunnan yhteyshenkilö. Koodin aktivoinnin yhteydessä opettaja ilmoittaa ne luokat, jolle arviointi on tarkoitus teettää. Hän saa jokaiselle ilmoittamalleen luokalle kaksi erillistä kurssikoodia, jolla luokan oppilaat liittyvät joko matematiikan tai lukemisen arvioinnin sisältävälle kurssille ViLLE-oppimisympäristössä. Tehtävät tehdään järjestyksessä ja tulokset ovat nähtävissä välittömästi koodin aktivoineen opettajan FUNA-analytiikkanäkymässä.
Koodin aktivoija voi myös jakaa valitsemiensa luokkien tulokset kollegalleen lisäämällä hänet apulaisopettajaksi luokan arviointikurssille joko koodin aktivoinnin yhteydessä tai lisäämällä hänet myöhemmin FUNA-analytiikkanäkymässä. Tarkempi ohjeistus koodin aktivoimiseen löytyy alapuolelta kohdasta Opettajakoodin aktivointi.
Oppilaat tekevät arvioinnin joko tabletilla tai tietokoneella, puhelinta ei tule käyttää.
Arvioinnin kuntakohtaiset tiedot
Arviointiin ja sen käytäntöihin liittyvät kysymykset
Oman kuntasi arvioinnin tuen yhteystiedot löydät vasemman puolen valikosta. Valikko avautuu kunnan nimestä painamalla.
Arvioinnin tekninen tuki
Ainoastaan teknisissä ongelmissa arkisin kello 8-15 .
Puhelimitse: 029 450 2440
Sähköpostitse: Roope Pouta, rvpout@utu.fi
Arviointi tehdään joko tabletilla tai tietokoneella, puhelinta ei tule käyttää.
Tablettitietokoneen laite- ja käyttöjärjestelmävaatimukset:
- iPad-laitteessa oltava iOS12 tai uudempi käyttöjärjestelmä ja Applen tarjoamat
päivitykset tehtyinä. - Android-laitteen oltava uudempi kuin 2015 vuosimallit ja laitteeseen asennettuna alle
vuoden vanha Chrome-selain.
Tietokone:
- Ruudun koko minimissään 1024 x 720 pikseliä ja 8 tuumaa. Voit tarkastaa tämän
esimerkiksi vierailemalla laitteella osoitteessa http://whatismyscreenresolution.net. - Käyttöjärjestelmät:
- Windows 10 tai uudempi
- macOS Mojave (10.14) tai uudempi
- ChromeOs (14150.46.0) tai uudempi
- Laitteessa tuore selainpäivitys (Chrome, Edge, Mozilla tai Safari).
Voit testata arvioinnin esimerkkitehtäviä laitteellasi skannaamalla QR-koodin tai osoitteessa https://ville.utu.fi/?demo=start&dk=NBzRNVXDHGnj
FUNA-arvioinnin teettämiseen tarvitset vain aktivointikoodin. Saat sen kuntasi yhteyshenkilöltä. Mikäli et tiedä kuka on kuntasi yhteyshenkilö, ota yhteyttä villeteam@utu.fi. Kun sinulla on aktivointikoodi, kirjaudu sisään koulusi sähköpostiosoitteella osoitteessa ville.utu.fi käyttäen joko Login with Microsoft- tai Login with Google-näppäintä. Kirjauduttuasi valitse oikean yläkulman käyttäjävalikosta kohta Lisää kurssi / koodi tai kohta Anna aktivointikoodi, mikäli sinulla on ViLLE-opettajatunnus. Syötä aktivointikoodi ja täytä tarvittavat tiedot. Aktivoinnissa ilmoitetaan mm. luokat, joille arviointi teetetään.
Arviointi sisältää kaksi osaa. Saat jokaiselle ilmoittamallesi luokalle kaksi kurssikoodia. Kirjoita sen arvioinnin (esim. matematiikan osio) kurssikoodi luokan taululle, jonka aiot sillä oppitunnilla teettää. Nyt oppilaat kirjautuvat sisään osoitteessa ville.utu.fi omilla koulunsa sähköpostitunnuksilla, valitsevat oikean yläkulman käyttäjävalikosta kohdan Lisää kurssi / koodi ja syöttävät taululle kirjoitetun kurssikoodin avautuvaan ikkunaan. Vahvistettuaan liittymisensä kurssille FUNA-arvioinnin tämä osa on valmis tehtäväksi. Kun oppilaat ovat tehneet tehtäviä, näet oppilaiden tuloksia omassa ViLLEssäsi valitsemalla oikean yläkulman käyttäjävalikosta kohdan FUNA-analytiikka.
Oppilas voi kirjautua uudelleen sisään ja jatkaa tehtävien tekemistä valitsemalla listauksesta ensimmäisen tehtävän, jossa on punainen pallo. Punainen pallo tarkoittaa, että tehtävää ei ole palautettu. Tehtävä on saatettu aloittaa, mutta tulokset eivät tallentuneet palvelimellemme. Tehtävä tulee tehdä uudelleen.
Kun oppilaat ovat tehneet arvioinnin, löydät tulokset kirjautumalla ViLLEen ja valitsemalla oikean yläkulman käyttäjävalikosta kohdan FUNA-analytiikka. Valitse avautuneen näkymän alasvetovalikosta sen ryhmän kurssi, jonka tuloksia haluat tarkistella (esim. FUNA S2023 Matematiikka 4B) ja klikkaa Matematiikka-ikonia.
Tulokset esitetään punaisen, keltaisen ja vihreän värin avulla kuvaten suorituksen tasoa. Mikäli tulos on harmaa ja oppilas on tehnyt tehtävän, on oppilaan suorituksessa ollut sellaisia piirteitä, että luotettavaa arviointia ei ole voitu tehdä. Esimerkiksi oppilaalla ei ole lainkaan oikeita vastauksia tai oikeellisuusraja (<60% oikein) alittuu, jolloin oppilaan tulkitaan vain arvailleen, eikä tuloksia näin ollen ole mielekästä näyttää.
Mikäli olet jo aktivoinut koodin, voit lisätä uusia luokkia kirjautumalla ViLLEen ja syöttämällä aktivointikoodin uudestaan valitsemalla käyttäjävalikosta kohdan Lisää kurssi / koodi (valitse Anna aktivointikoodi , mikäli sinulla on ViLLE-opettajatunnus).
Vanhoilla iPad-versioilla on havaittu kuvattua ongelmaa. Suositellaan päivittämään laitteen käyttöjärjestelmä tai yrittämään toisella laitteella. Mikäli käytössä ei ole iPad-laitetta tai ongelma ei ratkea suositelluilla toimenpiteillä, olkaa yhteydessä ViLLEn käyttäjätukeen villeteam@utu.fi.
Voit lisätä kollegasi apulaisopettajaksi valitsemasi luokan arviointikurssille (ts. jakaa hänelle esim. luokan 5B matematiikan osion tulokset) kirjautumalla ViLLEen ja valitsemalla oikean yläkulman käyttäjävalikosta kohdan FUNA-analytiikka. Avautuvasta näkymästä löytyy pieni ratas-ikoni, jota klikkaamalla aukeaa lomake. Syötä kollegan sähköpostiosoite ja seuraa näkymän ohjeita
Jotta opettaja voidaan lisätä Funaan apulaisopettajaksi, niin hänellä täytyy olla olemassa tunnus ViLLEssä kunnan tarjoamalla sähköpostiosoitteella. Jos opettajalla ei tällaista vielä ole, niin hän saa luotua sellaisen itselleen kirjautumalla ViLLEen sisälle ViLLEn etusivun Microsoft- tai Google-napista (kunnasta riippuen) kunnan myöntämillä tunnuksilla.
Mikäli käyttäjä on kirjautunut koulunsa tunnuksilla osoitteessa ville.utu.fi, eikä järjestelmä siltikään löydä häntä apulaisopettajia lisättäessä, hän on todennäköisesti käyttänyt MPASS-kirjautumista. Tässä tapauksessa suositellaan, että hän yhdistää käyttäjätilinsä Google- tai Microsoft-kirjautumisella (riippuu kunnasta kumpaa menetelmää käytetään). Tämä onnistuu seuraavasti
- Kirjauduttuaan ViLLEen käyttäjä valitsee oikean yläkulman käyttäjävalikosta kohdan Minun profiilini
- Avautuvassa näkymässä kohdasta ”Yhdistä ulkoinen kirjautumispalvelu tiliisi” valitaan kunnan käyttämä kirjautumismenetelmä ja kirjaudutaan koulun sähköpostitunnuksilla.
- Nyt tilit pitäisi olla yhdistetty
Kun oppilas on tehnyt kaikki tehtävät, ei eteenpäin enää pääse nuolesta (kts. kuva alla). Mikäli tehtävälistauksessa (kts. kuva) kaikki ovat keltaisella, on jokaisesta tehtävästä palautus ja arviointi on suoritettu. Nyt oppilas voi kirjautua ulos oikean yläkulman käyttäjävalikosta.
Mikä on FUNA?
FUNA-hankkeen tavoitteena on kehittää koulujen ja tutkijoiden käyttöön uusi laskutaitojen ja matematiikan oppimisen ja oppimisvaikeuksien sähköinen arviointiväline. FUNA tulee sanoista Functional numeracy assessment eli toiminnallisten laskutaitojen arviointi. Toiminnallisilla laskutaidoilla tarkoitetaan ymmärrystä ja kykyä käyttää perusmatemaattisia taitoja arjen eri tilanteissa. FUNA jakautuu oppimisvaikeuksien seulontatehtäviin ja laajempaan kokonaisuuteen erilaisia matemaattisten taitojen arviointiin tarkoitettuja tehtäviä.
Matematiikan oppiminen ei ole muista taidoista riippumaton tapahtuma. Siksi FUNA sisältää myös tehtäviä ja kyselyjä, joiden avulla voidaan selvittää matematiikan oppimista tukevia muita taitoja, tietoja, tunteita ja kokemuksia. FUNA-tehtävistössä on mukana erilaisia lukutaitojen arvioinnin testejä, kognitiivisten taitojen testejä sekä kyselylomakkeita, joilla selvitetään oppilaiden asenteita ja tunteita koulunkäyntiä sekä matematiikan ja lukemisen opiskelua kohtaan.
FUNA-tehtäviä kehittää kansallisten ja kansainvälisten tutkijoiden yhteishanke. Suomesta mukana on Helsingin ja Turun yliopistojen sekä Åbo Akademin tutkijoita (FUNA-konsortion jäsenet). Tämä tutkijoiden FUNA-konsortio päättää sekä FUNA kehitystyön sisällöistä että sen käyttämisestä erilaisissa tutkimushankkeissa.
FUNA on tarkoitettu 3–9 -luokkalaisten taitojen arviointiin sekä suomen että ruotsin kielillä. Yhteistyössä eri maiden tutkijoiden kanssa tehtävistöä täydennetään muilla kieliversioilla. Kehitteillä on myös välineitä pääikäryhmää nuorempien ja vanhempien arviointiin.
Yhteistyökumppaneiden verkosto laajenee koko ajan. FUNA-konsortio tukeekin avointa tutkimusyhteistyötä sekä avoimen tieteen tekemisen periaatteita. FUNA ei ole kaupallinen hanke, mutta sen eri osien käytöstä FUNA-konsortium -tutkimuskäytön ulkopuolella voimme joutua laskuttamaan syntyvien kustannusten mukaisesti.
FUNA toimii Turun yliopiston opppimisanalytiikan tutkimusinstituutin kehittämässä ViLLE-ympäristössä ja sitä voi käyttää verkkoselaimen avulla sekä tietokoneilla että tableteilla.
FUNA peruskehitystyö kattaa vuodet 2018–2023.
FUNA-tehtävistö
FUNAn tehtävät voidaan jakaa neljään pääkategoriaan: matematiikka – lukeminen – kognitio – tunteet ja asenteet. Näistä matematiikka jakautuu oppimisvaikeusseulaan (FUNA-DB) sekä FUNA-Core -tehtävistöön.
FUNA-DB (Dyscalculia Battery)
FUNA-DB on tarkoitettu matematiikan oppimisvaikeuksien tunnistamiseen. FUNA-DB sisältää aikarajallisia lukukäsitteen ja laskutaitojen tehtäviä tarkoituksena mitata perustaitojen sujuvuutta.
FUNA-Core
FUNA-Core tehtävistö tarkoitus on mitata kykyä soveltaa matemaattisia taitoja arjen erilaisiin sovellustilanteisiin (functional numeracy). Siksi tehtävistö koostuukin isosta joukosta erilaisia teema-alueita kuten peruslaskutaidot, rationaalilukukäsite, kertotaulu, algebrallinen ajattelu, geometrinen ajattelu, ongelmanratkaisu, matemaattinen luetun ymmärtäminen, jne. Tehtäviä kehitetään tarpeen mukaan useissa työryhmissä.
FUNA-RW Reading and writing
Luku- ja laskutaitojen oppimisessa on paljon päällekkäisyyttä. Niiden oppiminen tukee myös toisiaan. Arvioitaessa matemaattisia taitoja, on perusteltua selvittää aina myös luku- ja kirjoitustaitoja. Siksi FUNA-tehtävistössä on mukana myös luku- ja kirjoitustaitoja mittaavia osioita.
Luku- ja kirjoitustaitoja arvioidaan FUNAssa sana- ja lausetason lukemissujuvuuden tehtävillä sekä luetun ymmärtämistä mittaavilla tehtävillä, joista osassa sisältönä on matemaattisia termejä, käsitteitä ja lukumääriä ja osassa muita sisältöjä.
FUNA-CE Cognitions and emotions
FUNA-CE tehtävistö jakautuu kognitiivisten tehtävien osa-alueeseen sekä tunteita ja asenteita mittaavien kyselyjen osa-alueeseen.
Kognitiiviset tehtävät on pyritty valitsemaan sen perusteella, mitä tiedetään erilaisten kognitiivisten taitojen merkityksestä matemaattisille taidoille. Tehtävistöön pyritään keräämään sellaisia tehtäviä, joiden tiedetään olevan vahvasti yhteydessä matemaattisiin taitoihin, kuten toiminnanohjaus, työmuisti, spatiaaliset taidot ja päättelytaidot. Tehtävistössä on myös ns. kontrollitehtäviä, kuten valintareaktioaika.
Erilaisten kyselyjen avulla pyritään kartoittamaan tunnekokemuksia, asenteita tai oppimiseen liittyviä jännityksen ja ahdistuneisuuden tunteita ja kokemuksia. Tavoitteemme on myös selvittää tehtäväsuuntautuneisuutta, oppimismotivaatiota sekä kouluhyvinvointiin liittyviä kokemuksia.
FUNA tehtävistö ei ole staattinen kokonaisuus, vaan tutkimuksin ja tutkijoiden yhteistyöllä jatkuvasti laajeneva ja kehittyvä kokoelma erilaisia arviointitehtäviä. Tavoitteenamme on tuottaa oppimista ja hyvinvointia tukevaa tutkimusta sekä auttaa tiedolla ja tutkimusperustaisilla arviointivälineillä kouluja ja opettajia heidän työssään ja työnsä kehittämisessä.
FUNAn käyttö
Tällä hetkellä FUNA-arviointeja suoritetaan Oppimisanalytiikan keskuksen yhteistyökunnissa ja kehityshankkeissa. Jos koulullasi järjestetään FUNA-arviointeja, voit lukea niistä lisää tämän sivun alussa löytyvistä kuntakohtaisista tiedoista.
FUNA-junior
FUNA-junior on esi- ja alkuopetuksen oppilaiden lukutaitojen ja matemaattisten perustaitojen arviointiin suunnattu välineistö, jota kehitetään vuosina 2023-2025. Tällä hetkellä FUNA-junior on pilotoitavana eri kunnissa.